谢宝珍|学而不厌 诲人不倦

谢宝珍老师从小就是学霸，她文静少言，从不八卦。读小学，她有幸得到一位来自上海的女教师当班主任。这位多才多艺的语文老师严厉又温柔，她鼓励学生上新课前争背课文，以此训练记忆力和培养语感；她上课严肃认真又丰富多彩，下课陪学生玩游戏却和蔼可亲。谢宝珍同学便心生了长大当老师的美好愿望。她读三年级的一个停电的夜晚，父亲从哪弄来一本《武松演义》，照本宣科读却绘声绘色，这一发不可收拾地激发了她的看书热情。她一知半解读完《武松演义》，又借来堂姐的《人生》《津门大侠霍元甲》，然后陆续借完村里人包括农家历的几乎所有藏书。

谢老师的初中毕业合照

初一班主任慈爱又严谨，他用铁笔刻蜡纸印《奔驰》报，谢宝珍同学常写一些散文或寓言童话发表。刚进初二，她趁晚上帮去进修的老师姑姑看家，如饥似渴地看书柜里的《初中生》等书，摘抄了大量的“历史年代记忆法”“地理位置记忆法”等学习方法。她把各科、各种学习方法学以致用，以致每逢考试，每做一题，她大脑就现出这个知识点在书的左下角还是右上方。于是，她就经常有些科目考满分，经常考年级第一，乡里还传说她初中毕业考了全县第一。初中毕业的那个暑假，她把小一到初三的语文书上所有古诗，工整地抄在一个精美的笔记本上，迷上了古典诗词的精美优美；她还把小一到初三的音乐美术书上的精美图画剪贴成册，启蒙了她对音乐美术的爱好。

读师范后，她深感自己才艺欠缺，便在各种文学、艺术小组肆意遨游。凡有所学，皆成性格。师范三年，她当过学习委员、班长，尤其当了两年负责开展活动的团支书，全面锻炼了她的管理组织能力、欣赏审美能力、热爱运动习惯。从此，她的字典里，除了学以致用，更有劳逸结合。

“长大后我就成了你。”师范毕业，她被按惯例分到村小锻炼。坪溪小学虽然条件艰苦，但同事才情满怀学生淳朴热情。白天，有课余品字窃书的调笑怡情，有午间师生合作建校的谈笑风生，还有翻山越岭家访的亲切交流。年轻的她面带微笑，与学生亲密友爱，学生常在上学路上采捧山花、提串山菇带给老师。夜幕降临，她则静坐窗前，或看书或写日记。读画喜静心，摊书忘日长。

她调回本村黑洞溪小学时，除了当五年级班主任兼教语文，她还教一个复式班数学。那年，她快速适应复式班教学，采取高效教学法和比赛作业法，学生期末成绩全乡第一；那年，她还兼了两个班音乐老师，上课让教室风琴乐音飞扬，下课让学校广播歌声飘扬。传道授业解惑、野炊游戏谈心，她成了那个无所不能的乡村女教师。此中有真意，欲辨已忘言。

到中心校任教后，她是名副其实的草根教学能手。她曾任教的语文、英语学科，经常考督学责任区第一，她连年获本校教学绩效第一，连年被评为优秀老师、优秀班主任，连续十多年考核优秀。删繁就简三秋树，领异标新二月花。她为人任真自适，教书随机应变，不喜教条重复。她像万金油，任教过小学所有学科，还用九年时间带过一届学生（学生小三、小五、初一重新分班，她当班主任兼教语文一直连升），并在小学和初中毕业会考中，她的班级和语文教学效果都获二等奖。即便成绩斐然，但她深深认同:“所谓教育，就是一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西。”她把陶行知先生“生活即教育”“千教万教教人求真”挂在口上并以一贯之。她以立德树人为己任，注重教导学生学会做人、学会生活、学会学习。她坚持每期开一次晚会搞一次野炊活动，还乐此不疲地为活动照片配文配乐。

她身先士卒、宽严有度、严慈相济；她动之以情、晓之以理、导之以行。每教一届学生，她守住一方教室，营造和谐氛围，做到与学生同行。因势利导、因人制宜、与时俱进，她绝不照搬固有经验做法。践行过赏识教育法、积分激励法、小组学习法、互助共赢法等教育法，搞过学生成长树记录、每天给一生写封信、晨诵午读暮省、每天五分钟演讲等教育实验，阅尽千帆，吹尽黄沙，她终于明白：只要眼中有光、心中有爱、脚下就有路。嬉笑怒骂皆文章，有心都是好方法。

“愿鸿鹄非惟有凌云之志，更具有优美情怀。愿更多小花小草，饮水思源，不懈生长，日益美好。”2018年，她为思源招生考试出卷后如是说。她以高度的责任心和争创开门红的热情，一边应付家里的内忧外患，一边肩挑学校的教学重任。在思源建校开学第一个三年间，她当过两个班班主任，教过四个班语文，毕业会考班级教学效果和语文单科教学效果均获一等奖。学生在学科知识竞赛中和各级各类征文、朗诵、演讲、书法比赛中成绩突出。她常常对学生说，奖状只是肯定过去曾经努力过。

胜不骄败不馁，重过程轻得失，她教育学生追求优秀、淡看浮华、专注成长。她喜欢用手机拍下学生努力拼搏的身影、取得成就的笑脸，可她手机里几百G相片却没有自己。她喜欢记录每次活动的细节，大肆总结学生的进步，经常写字的她却无暇写自己。已毕业学生有次向她荐书时，说她“敢担责，深藏功与名，但清自内而外”，她觉得这是学生对她最好的鼓励。她参加公选后从马九到凤鸣，在《绿叶对根的情谊》中写道：“海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。我把上联送给母校，我用下联勉励自己。”2020年，竹园九校与思源学校开展班主任经验交流，素昧平生的江校长突然点她介绍经验，她说自己没固定章法，但一直记得张晓风的《我交给你们一个孩子》，所以比较率真又比较严格。江校说他想起了那句“春风大雅能容物，秋水文章不染尘”，她说正巧她把这句写在空间签名上。

2017她参加进城公选考试时,因为不曾刷题备考，也因多年不当考生，她做阅读题悠哉悠哉自我陶醉，最后15分钟提醒哨响，她才翻然醒悟作文没写，于是奋笔疾书，终在交卷前写超规定字数。她能文思泉涌下笔如有神，得益于她爱生活爱看书爱观察爱写字。从文学论坛到新浪博客到微博到空间，或长或短或工整或随性，她一直配音配图忙里偷闲玩儿。她在2007年全县业务考试中获第一名，同事说她为读书教书而生，她说自己擅长考试而已。她常在工作总结写：“教学有法但无定法，路漫漫其修远，我将上下而求索。”在马底驿九校教书时，她读完了唐诗宋词元曲，还读了大量中小学教育名师的著作。闲暇时除了博览群书，她还热衷参加各类培训，她向学生讲“温故而知新”时举例：有年暑假她参加三个培训，三个培训都有心理学讲座，同一个老师用一个课件，她听三遍听出新的感受。“无专精则不能成，无涉猎则不能通也。”