印玉双|点亮心灵：二十余载的教育守望

"沅梦优秀园丁奖"优秀教师

思源学校校骨干教师

所任教毕业班2001及2002班初中学业水平考试中均“获一等奖”

任教以来每期被评为校“优秀教师”或“优秀班主任”

多次指导学生参加征文、演讲、说书、文艺汇演，获县级一等奖和“优秀指导老师”奖

承担过县级教学讲座并获奖

印玉双老师以其深邃而温暖的教育思想，将“用心教育，用爱培育”作为自己的教育格言，而“以爱为桥，点亮心灵，育人为本，全面发展”则是她坚守的教育理念。

在教育这片广阔而肥沃的土地上，印玉双老师已默默耕耘了二十余载，担任班主任及英语教师的岁月也已超过十年。作为一名既平凡又充满激情的教师，她深知自己的职责不仅在于传授知识，更在于塑造灵魂、启迪智慧。在这段二十几年的教育旅程中，她见证了无数学生的成长与蜕变，不断探索和创新，形成了自己独树一帜的教学理念与方法。以下是她教学理念的精髓以及一些杰出事迹的分享，它们不仅记录了她的教育生涯，也展现了她对教育事业的无限热爱与不懈追求。

教育初心，矢志不渝

自踏上讲台的第一天起，印老师就立下了一个简单而坚定的目标——成为学生心灵的引路人，用爱与智慧点亮他们前行的道路。二十几年来，无论时代如何变迁，这份初心从未改变。她始终相信，教育的本质是点燃火焰而非灌满瓶子，因此，她努力营造一个开放、包容、鼓励探索的学习环境，让每个孩子都能发现自己的闪光点，勇敢追梦。

关注心灵，培育品德

教育不仅仅是知识的传授，更是品德的塑造。印老师深知，一个优秀的学生不仅要有扎实的学识，更要有良好的品德与修养。在日常教学中，她注重培养学生的责任感、同情心与团队合作精神。通过精心选取有教育意义的新闻、视频、音乐、游戏活动等，引导学生们关注社会、关爱他人，培养他们的社会责任感与公民意识。

注重情感，培养情怀

教育不仅仅是知识技能的传递，更是情感的交流。在教学过程中，印老师注重与学生的情感沟通，走进他们的内心世界，帮助他们建立积极的人生态度与情感价值观。她鼓励学生们关注社会、关爱他人，培养他们的社会责任感与公民意识。同时，她还注重培养学生的感恩之心与奉献精神，让他们学会珍惜身边的人与事，懂得感恩与回报。

班级管理，以人为本

教育的本质是人与人之间的沟通与理解。作为班主任，印老师始终将倾听放在首位，无论是学习上的困惑，还是生活中的烦恼，她都愿意成为学生们的倾听者。她深知，只有真正走进学生的内心世界，才能找到问题的根源，给予他们最需要的帮助。通过耐心倾听与真诚理解，让学生感受到爱与被爱，她不仅赢得了学生的信任，还积极促进了学生的身心健康，帮助他们在阳光下茁壮成长，也为后续的教育工作奠定了坚实的基础。作为班主任，她深知班级是学生成长的第二个家。在这个大家庭中，她秉持“以人为本”的管理理念，不仅致力于培养学生之间的团结友爱精神，还特别强调提升学生的自我管理能力。她不断加强班干部团队的建设，通过这种方式，她旨在提高学生的自律意识和自我管理能力，从而促进班级的和谐发展。通过小组合作学习、主题班会，班级活动等形式，增强学生的团队意识，班级凝聚力和责任感；同时，她注重个体差异，针对不同学生的需求，实施个性化辅导，力求让每个学生都能在适合自己的节奏下成长；而且，她还注重帮助学生学习传承传统美德，培养优秀品质，让学生受益终生。

教学创新，与时俱进

“欲穷千里目，更上一层楼。”在教学方法上，印老师不懈追求，致力于将传统教学的精华与现代教育理念相融合。她巧妙运用多媒体教学工具，融入情景教学、思维导图、PPT、音乐、视频等多种新颖教学模式，以激发学生的学习热情。她精心准备每一堂课，致力于上好每一堂课，引导学生深入思考，培养他们的创新思维和问题解决能力。

印老师始终坚持自我提升，不断学习新知识、掌握新技能，以提高自己的专业素养和教育能力。她积极投身于教育教学技术的培训、研讨和学习，包括信息技术2.0、线上线下培训、集体备课、听课评课以及学习交流等，不断提升自己的专业水平。她确保自己站在教育的前沿，并将所学知识应用于教学实践，为学生提供更高质量的教育服务，引领他们迈向更广阔的未来。

师德师风，身正为范

“以爱为桥，点亮心灵，育人为本，全面发展”，这是印老师一直信奉的教育理念。在日常工作中，她不仅注重知识的传授，更重视自身品德修养的提升，时刻以高标准要求自己，成为学生效仿的榜样。她坚信，教师的言行举止对学生有着深远的影响，因此，无论是在课堂上还是生活中，她都力求做到正直、公正、有爱心，不歧视学生，不做“佛系”教师，也不轻易抛弃，不放弃一个学生，用实际行动诠释师德的力量。

家校合作，共育未来

家校合作是教育成功的关键。印老师深知家长在孩子成长道路上的重要性，因此，她积极搭建家校沟通桥梁，定期组织家长会、家访活动，并通过电话，微信等方式积极与家长沟通，了解学生在家的表现，及时反馈学生在校表现，分享学生在校的成长点滴，听取家长意见，提出建设性建议，共同为孩子的成长规划蓝图。通过有效的家校合作，她携手促进了学生综合素质的全面提升，也增强了老师与家长之间的信任与理解。

二十余载的教育守望，印玉双老师用她的爱心和智慧，点亮了无数学生的心灵。她的事迹，是对教育事业无限热爱的最好诠释，也是对教育工作者崇高精神的生动体现。未来，她将继续以更加饱满的热情和更加专业的姿态，投身于教育的神圣事业，为学生的成长之路添砖加瓦。

沅陵思源实验学校

知  ·  爱  ·  行  ·  梦

编辑 /  蔡沅辰  朱嘉媚

编审 / 王全祎

二审 / 张志峰

终审 / 黄初林