创建清廉学校 树立清风正气

沅陵县思源实验学校清廉学校建设实施方案

根据《中共怀化市委关于建设清廉怀化的实施意见》（怀委发〔2021〕15号）精神，为确保“清廉单元”创建工作在思源实验学校取得实效，特制定本方案。

一、工作目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，落实立德树人根本任务和“双减”工作部署要求，推动教育系统全面从严治党向纵深发展、向基层一线和群众身边延伸，加强学校思想文化阵地建设，通过政社协同，家校协同，师生协同，营造干部清正、教师清廉、校风清朗的良好育人环境，做到“家长放心、教师安心、学生用心”，为怀化大力实施“三高四新”战略，奋力建设“三城一区”贡献教育力量。

二、组织领导

成立思源实验学校清廉学校建设工作领导小组

校总支书记、校长李玉宏任组长，党总支副书记、副校长邓建云任副组长，办公室、督导室、财务室、教科室、总务处、党建办、网宣部、政教处、综治办负责人成员。设立“清廉学校”创建工作办公室，由邓建云同志担任办公室主任，杜华同志任专干，负责清廉学校建设统筹调度、宣传报道、资料收集、总结上报等日常工作。成立四个工作专班，负责重点工作任务开展。

成立清廉学校创建工作小组：

组长:李玉宏

副组长:邓建云

组员:张华 余友军 马小锦 王义富 张海清 杜华 李其福 瞿媛媛 舒翠华 梁念 徐志刚 符延飞 李邵斌 孙永红 张福海 明华 蔡贻华

成立四个专班：

1.清廉文化进校园工作专班

组长：李其福

成员：办公室、网宣办、政教处

职责：按照《关于推进清廉文化建设实施方案》工作要求负责做好清廉文化进校园工作。

2.“双减”工作专班

组长：张华

成员：双减办、教务处、教科室、督导室

职责：负责“双减”各项工作开展。

3.教育行风专项整治工作专班

组长：马小锦

成员：财务室、总务处

职责：根据教育行风专项治理工作要求，做好在职教师违规有偿补课、教育乱收费、教辅资料征订、违规招生、中小学校食堂管理等专项治理工作。

4.师德师风建设专班

组长：杜华

成员：党建办

职责：按照师德师风建设年工作要求做好全市师德师风建设工作。

三、重点工作

按照《怀化市推进“清廉单元”创建工作办法（试行）》《怀化市“清廉单元”创建评审细则（试行）》创建工作要求，在做好规定动作的同时，重点抓好以下四项工作。

1.强化学校基层组织建设。一是干部讲政治。持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，始终做到政治信仰坚定不移，自觉维护中央和上级党组织权威，敢于担当负责，真正做到平常时期看得出来，关键时候冲得出来，危急关头豁得出来。二是组织有力量。深入开展学校样板支部建设，切实推进学校党支部“五化”建设提质增效。加大党员发展培养力度，切实提升党员教师占比。抓好党员学习教育，严格规范党内组织生活，切实增强学校党组织凝聚力、战斗力。三是教师守纪律。常态化开展党章党规和党纪教育，深入推进教育系统党史学习教育，党员干部和党员教师发挥好表率作用，强化同级同类警示教育，用身边事教育身边人。持续深化中央八项规定及其实施细则和省委实施办法，严格开展督查检查，坚决纠治“四风”。

2.打造校园清廉文化品牌。开展清廉文化宣传教育，把清廉文化渗透到校园环境布置、文艺活动、主题班会、黑板报中去，让清廉文化走进校园、润脑入心。充分利用怀化本土清廉文化元素，在大力弘扬向警予、粟裕、滕代远等革命先辈的大公无私品格基础上，充分挖掘“隆平事迹”的特质内涵，培育具有怀化特色和优势的“种子文化”，开发好清廉文化校本教材，让清廉文化教育走进课堂、融入教学。做到 “四有”，即清廉文化宣传阵地、有清廉文化主题活动、有清廉文化宣教课堂、有清廉文化校本教材。

3.建设清正教育行风。一是编制好两个清单。全面梳理编制学校“小微”权力清单和办学行为负面清单，细化分解权力事项，明确责任部门，绘制工作流程图，查找好风险点，规范监管机制，做到公开透明，让“微”权力在阳光下运行。二是开展六项集中整治。聚焦当前群众反映强烈的违规征订教辅材料、在职教师有偿补课、变相强制收费、违规招生、学术不端、职称评定造假等不正之风，深入查摆问题，持续发力整治，扎实立行立改，全面建章立制，构建维护教育行风的长效机制，积极回应群众关切。三是严查违纪违法行为。坚决查处利用“学位”安排、食堂招投标、后勤基建管理招标采购专项经费使用等腐败行为和校园猥亵、性侵等严重违法行为，坚决清除教育系统的害群之马。坚持查剖改、惩治防相结合，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，做到以案促改、以案促建、以案促治，实现查处一案、警示一片、治理一域的治本效应。

4.扎实做好“双减”工作。以培养担当民族复兴大任时代新人为着眼点，以学生的德智体美劳全面发展为主要抓手，做好中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质“五项管理”，抓实中小学生心理健康教育，实现学生全方面发展。一是大力提升教学教学质量。严格落实怀化市提升中小学课堂教学质量方案和中小学教学常规，规范课堂教学管理、抓实课堂教学环节、开展课堂教学检测、深化课堂教学研究、加强课堂教学督查、强化课堂教学保障。职业教育要深入推进与市本级企业的校企合作和产教融合，进一步改善专业结构和布局，强化教学规范管理，提高实习实训装备水平，提升系统培养能力，努力为我市大力实施“三高四新”战略，奋力建设“三城一区”输送一批技能型、复合型人才。二是不断提升课后服务水平。加强课后服务政策宣传，统筹课后服务师资，拓展课后服务课程体系，规范课后服务收费，增加德育、体育、美育、劳育的课后服务时间。三是构建家校共育机制。认真落实关于加强家校共育工作的有关文件精神，组织一次“双减”家长会、一次课后服务家长开放日、一次全面家访，形成家校社协同推进的工作局面。四是深化校外培训机构治理。抓好源头管控，做好政策宣传，引导教师集中精力抓课堂教学，严禁在职教师违规参股校外培训机构和在校外培训机构兼职；帮助家长和学生正确对待校内和校外教育的利与弊，切实提升“5+2”学生全程参与率，积极开展探索试点，开展寒暑假校内托管服务。

5.开展师德师风专项整治。一是深入开展师德养成教育。将师德教育作为必修课，纳入教师教育课程体系，渗透到教师教育全过程，完善师德档案和师德考核制度，强化师德师风建设负面清单管理。扎实开展新时代“思想铸魂”学习活动，围绕“四有教师 ”“四个引路人 ”、新时代教师职业行为十项准则、《湖南省师德师风建设读本》和《怀化市师德师风“十严禁”》，在教师队伍中开展师德师风大家谈活动。二是扎实开展警示教育。认真学习《湖南省师德师风警示录》，撰写好心得体会，抓好上级纪检部门下发的师德师风案件通报的警示教育学习，用身边人、身边事强化教师清廉意识、纪律意识、底线意识，对发生师德师风问题的学校在评审验收时予以扣分，影响特别恶劣的实行“一票否决”。三是积极倡树师德典型。着力挖掘培养推选全国和全省全市模范教师、优秀教师、教育系统先进集体、优秀乡村教师典型，以榜样模范激励人，以先进事迹鼓舞人，营造创造争优的深厚氛围。

沅陵县思源实验学校

2021年11月20日