【思源教研】互学互鉴促成长 校际交流共发展
为更好地提高我校各教研组学科教研水平，精准提质增效，改革课堂形态，全面提升我校的教育教学质量，5月5日，在教科室的统一安排部署下，我校办公室、教务处、教科室等分管领导、年级处主任、九年级各学科教研组组长以及教师代表共计27人，赴怀化郡永实验学校开展学科教研活动。
欢迎仪式
经过两个多小时的车程，上午9点40分，思源实验学校一行抵达怀化郡永实验学校。欢迎仪式上，郡永校长王莉向远道而来的思源教师们表示了热烈的欢迎，并向各位老师介绍了郡永实验学校的发展模式和办学特色。思源实验学校校长黄初林表达了对郡永实验学校深切的感谢，同时希望两校能不断加强交流学习，互相分享经验优势，共同促进教育发展。
欢迎仪式后，恰逢学校大课间体育运动，在郡永教师的带领下，思源教师观摩了学生跑操，并清晰的了解了郡永实验学校关于学生体育运动的设计思路。
听课学习
课堂是教师展现风采的舞台，也是教研活动开展的主阵地。思源老师们通过走进课堂观摩听课，近距离地观察了郡永教师的教与学生的学，并捕捉课堂教学中的精彩细节，认真记录了下来。
师生互动，生生互动，上课教师们通过精巧细致的教学设计引导学生主动分析思考，并自主归纳总结。整个课堂气氛融洽，同学们积极讨论，各抒己见，很好的完成了各项学习任务。
教研评课
教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后，各学科组教师分别开展了深入的研讨活动。通过分享备课思路、交流学生管理经验、讨论教学设计和研读中考命题等方式，实现观点碰撞，闪现思维火花。
交流共进
和羹之美，在于合异。交流座谈会上，郡永实验学校首先就学校管理部门的职能进行了详细介绍。
一、教务处
主管：教学常规，课堂巡查，考试组织，学籍信息，学生的培优辅差以及校本建设等工作。
二、教育处
主管：学生品德教育，德育队伍建设，德育活动开展等几个方面。
三、教科室
主管：教师教学理念的形成，教师的成长，课题研讨，集体备课以及规范命题等方面。
最后，两校教务处、教育处、教科室和各年级组主管领导们开展了一对一交流，更为细致的探讨了有关学校管理和学科教学等内容，讨论氛围轻松而热烈。
“今日良宴会，欢乐难具陈。”美好的时光在谈话中悄然过去，留下的是知识的沉淀和象征两校之间友谊的花开。在即将离开郡永实验学校之际，两校教师依依不舍，纷纷合影留念，彼此留下祝福，希望两校发展越来越好，并期待下一次再见。
沅陵思源实验学校
知 · 爱 · 行 · 梦
编辑 / 王全祎 蔡沅辰 孙斯琦
编审 / 孙永红
二审 / 余友军
终审 / 黄初林
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